Huracán Otis: Exigen plan estratégico para regreso a clases en zonas afectadas

A la organización ‘Educación Con Rumbo’ le preocupa la situación educativa que enfrentan los municipios de Guerrero afectados por el huracán Otis, desde el pasado 25 de octubre.

Patricia Ganem, Coordinadora del área de investigación de la organización, compartió sus preocupaciones y propuestas en entrevista en Aristegui En Vivo.

Ganem destacó la urgencia de un plan estratégico para el regreso a clases en Guerrero, subrayando la necesidad de un presupuesto especial para abordar los daños estructurales y operativos en las escuelas.

Foto: Cuartoscuro

A la par denunció la falta de información que existe respecto la situación educativa en las zonas afectadas.

“No tenemos datos certeros, el diagnóstico, la precisión de la información para la toma de decisiones nos parece importante y además nos parece que sea invisible.”

Ganem identificó dos áreas clave de enfoque: el apoyo a las familias para acompañar a sus hijos en el proceso educativo y el respaldo a las escuelas, directores y maestros para asegurar un regreso seguro.

Además, resaltó la ausencia de un plan integral que aborde no solo la infraestructura escolar, sino también la atención al profesorado y al alumnado, especialmente en los municipios más afectados.

La importancia de las escuelas como espacios seguros y de socialización fue subrayada por Ganem, quien destacó el impacto negativo que la falta de condiciones adecuadas puede tener en el aprendizaje y desarrollo de los niños.

En sus palabras: “La escuela es un espacio de socialización. Muy importante y en los últimos años se ha descubierto que es el espacio más seguro donde los niños conviven, se relacionan con los otros y aprenden.”

En cuanto a las decisiones gubernamentales para reanudar las clases, Ganem señaló la necesidad de un enfoque especial en el contexto actual de devastación.

Foto: Cuartoscuro

Desde su organización hizo un llamado a aprovechar los aprendizajes previos de conectividad, programas y actividades, proponiendo el uso de la televisión, la radio local y aplicaciones móviles para continuar la educación en casa.

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Ganem enfatizó la importancia de un plan estructurado y vinculado a los medios de comunicación para garantizar que los niños sigan aprendiendo y desarrollándose, subrayando la necesidad de reconstrucción en Guerrero impulsada por sectores empresariales, gubernamentales y educativos.